HOY VAMOS A LLEVAR A CABO EN EL AULA UNA RECETA DE HALLOWEEN FACILÍSIMA, AQUÍ LA PODÉIS VER:
miércoles, 31 de octubre de 2012
lunes, 29 de octubre de 2012
GRACIAS MAMÁ
NOS DISFRAZAMOS ESTE MIÉRCOLES DE HALLOWEEN
SEMANA DE 22-26 DE OCTUBRE
lunes, 22 de octubre de 2012
YA LLEGÓ EL OTOÑO
Ya ha llegado el otoño y su lluvia. Una mamá, Yolanda,nos trajo a clase una cesta con frutas del tiempo. Todos y todas las probamos. Nos gustó mucho la actividad.
Gracias mamá.
Gracias mamá.
miércoles, 17 de octubre de 2012
¿A QUÉ SABE LA LUNA?
BELLA, LA MAMÁ DE JUAN LUQUE, NOS HA ENVIADO UN CUENTO MUY BONITO QUE SEGURO LE ENCANTARÁ A VUESTROS/AS PEQUEÑOS/AS. PODÉIS CONSULTARLO EN LA NUEVA SECCIÓN DE "NUESTROS CUENTOS"(MENÚ IZQUIERDO DEL BLOG).
martes, 16 de octubre de 2012
SE APLAZA LA EXCURSIÓN
POR MOTIVOS METEREOLÓGICOS SE HA DECIDIDO POSPONER LA EXCURSIÓN AL MUELLE DE LAS CARABELAS PARA EL MARTES DE LA PRÓXIMA SEMANA.
HASTA EL LUNES PODÉIS ENTREGAR LAS AUTORIZACIONES JUNTO CON EL DINERO.
SENTIMOS LAS MOLESTIAS.
HASTA EL LUNES PODÉIS ENTREGAR LAS AUTORIZACIONES JUNTO CON EL DINERO.
SENTIMOS LAS MOLESTIAS.
NUEVAS SECCIONES
HEMOS ABIERTO NUEVAS SECCIONES EN NUESTRO BLOG, QUE SON:
ARTÍCULOS PROPIOS Y/O FAVORITOS
CUENTOS PROPIOS Y/O FAVORITOS
RECETAS PROPIAS Y/O FAVORITAS
NECESITAMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN PARA QUE ESTAS SECCIONES ESTÉN LLENAS DE CONTENIDOS INIGUALABLES SORPRENDENTES.
POR ELLO ANIMAOS Y ENVIAD VUESTRAS APORTACIONES A:
aprendiendotodosytodas@gmail.com
NECESITAMOS VUESTRA PARTICIPACIÓN PARA QUE ESTAS SECCIONES ESTÉN LLENAS DE CONTENIDOS INIGUALABLES SORPRENDENTES.
POR ELLO ANIMAOS Y ENVIAD VUESTRAS APORTACIONES A:
aprendiendotodosytodas@gmail.com
El valor de los cuentos como parte de la educación y la vida familiar
Existen numerosos escritos de gente muy reputada hablando de los muchísimos beneficios que tienen los cuentos, no sólo en la educación del niño, sino en la vida familiar. Lo que aquí os presento es una valoración personal de los puntos que considero más importantes, haciendo especial hincapié en aquellos que no se suelen mencionar, pero que pueden ser de gran ayuda.
La mayor ventaja educativa, sin duda ninguna, es la capacidad que tiene un cuento de transmitir valores. Quizás no hayamos reparado conscientemente en ello, pero si lo analizamos, la mayoría de los valores más firmemente arraigados en nuestra propia personalidad llegaron a nosotros de la mano de algún cuento: los 3 cerditos, por ejemplo, nos inculcaron la importancia de trabajar bien; la tortuga y la liebre nos mostraban que la constancia y la modestia tenían su fruto; y la cigarra y la hormiga nos hicieron ver que era más rentable trabajar que ser un holgazán.
Esto no es casualidad. Todas las historias, y los cuentos son una más, tienen un argumento lógico que une las distintas partes, haciéndolas mucho más fáciles de recordar. De esta forma, nuestra memoria almacena precisamente ese hilo argumental porque es el pegamento de todos esos elementos, y por tanto la forma más sencilla de tener acceso al resto de detalles de la historia. Y es precisamente la moraleja el mejor resumen de un cuento, y por tanto lo que mejor retenemos del mismo. Así, por ejemplo, uno puede olvidar detalles de lo que decían la cigarra y la hormiga, pero no olvida que una holgazaneaba mientras la otra trabajaba para almacenar comida.
En segundo lugar, y muy relacionado con lo anterior, está la utilidad de los cuentos para enseñar cosas nuevas. Precisamente por la facilidad con que se recuerda la historia principal, y por su importancia como nexo de unión, el cuento permite acceder fácilmente a los demás detalles. De hecho, las historias han sido utilizadas siempre para transmitir ideas y conocimiento, empezando por la mismísima Biblia y el propio Jesús de Nazareth, cuyas parábolas fueron una forma de enseñanza realmente reveladora. Yo mismo aún recuerdo el caso de un compañero de clase en el colegio que siempre sacaba malas notas, que sorprendió a todos con una nota excelente en un examen de historia de la primera guerra mundial precisamente porque había estado viendo un par de películas sobre el asunto...
Pero además de ser potentes herramientas de educación y enseñanza, los cuentos inventados y personalizados antes de dormir permiten establecer un nexo fortísimo con los niños. Al ser inventados y originales cada día, quien los cuenta debe dedicar toda su capacidad y atención, aunque sólo sea durante ese momento; y eso es algo que los niños, acostumbrados a ser el centro de atención de actos, pero no de pensamientos (muchos padres tienen demasiadas preocupaciones como para aparcarlas totalmente, aunque sólo sea un rato) perciben con gran agradecimiento y entusiasmo. Y al personalizarlos (yo siempre les dejo escoger los personajes principales de la historia), los padres se obligan a escuchar y atender a sus hijos, y los niños se sienten verdaderamente especiales. Esa carga emotiva tan grande es otro importante factor que facilita la memorización y asimilación de lo enseñado en esos cuentos. Yo mismo he podido comprobarlo las numerosas ocasiones en que mis hijos me han sorprendido recordando detalles increíbles de cuentos que les había contado hacía ya mucho tiempo y de los que no habíamos vuelto a comentar nada.
Finalmente, contar cuentos sin libros ni dibujos, con la habitación en penumbra y los niños acostados, tal y como me gusta a mí hacerlo, es una ayuda muy eficaz para contrarrestar la falta de atención que sufren muchos niños actualmente , provocada por vivir en un mundo con tantos sobreestímulos visuales. Bajo la débil luz del pasillo, y con la tranquilizadora presencia de sus padres, los niños abren sus oídos dispuestos a transportarse al mundo del cuento, y sin darse cuenta, están aprendiendo a centrar su atención; no sólo eso, además lo hacen utilizando el oído como sentido primario, muy al contrario de lo que habrá sucedido durante el día. Yo suelo aprovechar esta situación para estimular aún más su parte visual, pero en el aspecto creativo, que ante tantos estímulos tan perfectamente fabricados, muchos no desarrollan debidamente; así que lleno los cuentos y sus personajes de marcados y vivos colores, obligándoles a imaginar cada parte del cuento.
No quiero acabar sin remarcar las ventajas de personalizar los cuentos (a quien le parezca difícil hacerlo cada día, aquí cuento cómo hacerlo de forma facilísima). Un cuento personalizado es una herramienta increíblemente eficaz para "analizar" los comportamientos de los niños durante ese día. Aprovechando la cercanía en el tiempo y la frescura de sus recuerdos sobre lo acontecido, mediante el cuento podemos alabar lo que hayan hecho bien, o censurar y tratar de cambiar aquello que no hicieron tan bien. En ese momento tan emotivo, los niños están tan accesibles y dispuestos, que un cuento que ejemplifique claramente la actitud a seguir será mucho más eficaz que varias horas de sermones y buenas palabras.
cuentosparadormir.com
La mayor ventaja educativa, sin duda ninguna, es la capacidad que tiene un cuento de transmitir valores. Quizás no hayamos reparado conscientemente en ello, pero si lo analizamos, la mayoría de los valores más firmemente arraigados en nuestra propia personalidad llegaron a nosotros de la mano de algún cuento: los 3 cerditos, por ejemplo, nos inculcaron la importancia de trabajar bien; la tortuga y la liebre nos mostraban que la constancia y la modestia tenían su fruto; y la cigarra y la hormiga nos hicieron ver que era más rentable trabajar que ser un holgazán.
Esto no es casualidad. Todas las historias, y los cuentos son una más, tienen un argumento lógico que une las distintas partes, haciéndolas mucho más fáciles de recordar. De esta forma, nuestra memoria almacena precisamente ese hilo argumental porque es el pegamento de todos esos elementos, y por tanto la forma más sencilla de tener acceso al resto de detalles de la historia. Y es precisamente la moraleja el mejor resumen de un cuento, y por tanto lo que mejor retenemos del mismo. Así, por ejemplo, uno puede olvidar detalles de lo que decían la cigarra y la hormiga, pero no olvida que una holgazaneaba mientras la otra trabajaba para almacenar comida.
En segundo lugar, y muy relacionado con lo anterior, está la utilidad de los cuentos para enseñar cosas nuevas. Precisamente por la facilidad con que se recuerda la historia principal, y por su importancia como nexo de unión, el cuento permite acceder fácilmente a los demás detalles. De hecho, las historias han sido utilizadas siempre para transmitir ideas y conocimiento, empezando por la mismísima Biblia y el propio Jesús de Nazareth, cuyas parábolas fueron una forma de enseñanza realmente reveladora. Yo mismo aún recuerdo el caso de un compañero de clase en el colegio que siempre sacaba malas notas, que sorprendió a todos con una nota excelente en un examen de historia de la primera guerra mundial precisamente porque había estado viendo un par de películas sobre el asunto...
Pero además de ser potentes herramientas de educación y enseñanza, los cuentos inventados y personalizados antes de dormir permiten establecer un nexo fortísimo con los niños. Al ser inventados y originales cada día, quien los cuenta debe dedicar toda su capacidad y atención, aunque sólo sea durante ese momento; y eso es algo que los niños, acostumbrados a ser el centro de atención de actos, pero no de pensamientos (muchos padres tienen demasiadas preocupaciones como para aparcarlas totalmente, aunque sólo sea un rato) perciben con gran agradecimiento y entusiasmo. Y al personalizarlos (yo siempre les dejo escoger los personajes principales de la historia), los padres se obligan a escuchar y atender a sus hijos, y los niños se sienten verdaderamente especiales. Esa carga emotiva tan grande es otro importante factor que facilita la memorización y asimilación de lo enseñado en esos cuentos. Yo mismo he podido comprobarlo las numerosas ocasiones en que mis hijos me han sorprendido recordando detalles increíbles de cuentos que les había contado hacía ya mucho tiempo y de los que no habíamos vuelto a comentar nada.Finalmente, contar cuentos sin libros ni dibujos, con la habitación en penumbra y los niños acostados, tal y como me gusta a mí hacerlo, es una ayuda muy eficaz para contrarrestar la falta de atención que sufren muchos niños actualmente , provocada por vivir en un mundo con tantos sobreestímulos visuales. Bajo la débil luz del pasillo, y con la tranquilizadora presencia de sus padres, los niños abren sus oídos dispuestos a transportarse al mundo del cuento, y sin darse cuenta, están aprendiendo a centrar su atención; no sólo eso, además lo hacen utilizando el oído como sentido primario, muy al contrario de lo que habrá sucedido durante el día. Yo suelo aprovechar esta situación para estimular aún más su parte visual, pero en el aspecto creativo, que ante tantos estímulos tan perfectamente fabricados, muchos no desarrollan debidamente; así que lleno los cuentos y sus personajes de marcados y vivos colores, obligándoles a imaginar cada parte del cuento.
No quiero acabar sin remarcar las ventajas de personalizar los cuentos (a quien le parezca difícil hacerlo cada día, aquí cuento cómo hacerlo de forma facilísima). Un cuento personalizado es una herramienta increíblemente eficaz para "analizar" los comportamientos de los niños durante ese día. Aprovechando la cercanía en el tiempo y la frescura de sus recuerdos sobre lo acontecido, mediante el cuento podemos alabar lo que hayan hecho bien, o censurar y tratar de cambiar aquello que no hicieron tan bien. En ese momento tan emotivo, los niños están tan accesibles y dispuestos, que un cuento que ejemplifique claramente la actitud a seguir será mucho más eficaz que varias horas de sermones y buenas palabras.
cuentosparadormir.com
jueves, 11 de octubre de 2012
GRACIAS A TODO/AS
QUERIDA FAMILIA:
HAN SIDO MUCHAS LAS APORTACIONES QUE NOS HABÉIS HECHO PARA QUE PODAMOS TRABAJAR EN CLASE EL PROYECTO DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA. SI SE OS OCURRE ALGUNA IDEA MÁS ESTARÉ ENCANTADA DE LLEVARLA A CABO.
HAN SIDO MUCHAS LAS APORTACIONES QUE NOS HABÉIS HECHO PARA QUE PODAMOS TRABAJAR EN CLASE EL PROYECTO DEL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA. SI SE OS OCURRE ALGUNA IDEA MÁS ESTARÉ ENCANTADA DE LLEVARLA A CABO.
NOS VAMOS DE EXCURSIÓN
COMO YA SABRÉIS EL CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL HA ORGANIZADO UNA EXCURSIÓN AL MUELLE DE LAS CARABELAS EL PRÓXIMO JUEVES 18 DE OCTUBRE. LAS AUTORIZACIONES Y EL DINERO SE PUEDEN ENTREGAR HASTA EL MARTES 16 INCLUSIVE. ¡ANÍMATE Y VEN CON NOSOTROS/AS!.
ESTRENAMOS NUEVO BLOG
jueves, 4 de octubre de 2012
¿QUÉ ESTAMOS TRABAJANDO?
Querida familia:
En las clases de tres años vamos a
trabajar a lo largo del primer trimestre varios contenidos que sería
conveniente que los reforzareis en casa como son:
CONCEPTOS:
-Número: 1.
-Identificación de su
nombre.
-Forma geométrica: el
círculo.
-Colores: amarillo,
azul y rojo.
-Técnica plástica: el
coloreo.
-Adquisición del vocabulario básico
del Proyecto: el chocolate.
HÁBITOS:
-Lavarse las manos
antes y después de comer.
-Quitarse los
pantalones y faldas para hacer pipí o caca.
-Limpiarse sólo/a después
de hacer pipí o caca.
-Ponerse y quitarse
sólo/a los zapatos.
No olvidéis que sin vuestra colaboración nada de esto sería posible.
MASCOTA: LA BRUJITA TAPITA
Querida familia tenemos una mascota en el aula: la brujita Tapita. Ella nos acompañará en muchas aventuras, y cada fin de semana visitará una de nuestra casa. El lunes deberá volver al colegio con todos y todas .Para recordar cada una de sus visitas nos haremos fotografías con ella y las pegaré en su libro de viaje. Sería bueno que nos describieras en cada hoja qué hicísteis el fin de semana.
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